Parmi les différents types d’orge, il vaut mieux choisir l’orge mondé qui est le moins raffiné (donc le plus nutritif) et qui est idéal pour les soupes et les risottos!
Tout au nord de la province, c’est le pergélisol qui dégèle sous l’effet des changements climatiques. Un peu plus au sud, les podzols du Bouclier canadien et les sols minces des Appalaches perdent leurs éléments nutritifs, à cause des pluies acides
Le kiwi a été l’enfant chéri de la nouvelle cuisine. Il a des qualités décoratives certaines. Mais c’est surtout pour ses propriétés nutritives que l’on devrait le servir. D’autant plus qu’il est disponible toute l’année, la Californie et la Nouvelle-Zélande se relayant dans la production
Dans les contextes des corpus du Fonds de données linguistiques du Québec (FDLQ) que vous consulterez, les mots ont été associés à leur forme de base, aussi appelée lemme, à l'aide d'un processus automatisé (appelé processus de lemmatisation automatique).
Par exemple :
Étant donné que ces corpus ont été lemmatisés par une machine et non par des humains, certains mots ayant la même orthographe (comme le nom masculin couvent et la 3e personne du pluriel de l'indicatif présent couvent du verbe couver) pourraient avoir été mal identifiés par l'algorithme informatique.
Les contextes affichés ne sont pas triés par sens ou usage : il est donc essentiel de lire attentivement les phrases pour identifier le sens correct.
Par exemple :
En cas de doute ou pour affiner vos recherches directement dans le FDLQ, essayez d’utiliser des mots ou des expressions qui précisent davantage le contexte (par exemple : ferme agricole ou décision ferme).
Ce qu’il faut retenirLa lemmatisation automatique a ses limites. Soyez donc attentif aux homographes, c’est-à-dire aux mots ayant la même orthographe, mais des sens différents, pour tirer pleinement parti des résultats de recherche.
Le lien suivant a été copié dans le presse-papiers :
urlCe mot fait partie de la liste orthographique (#listeNomComplet#) du ministère de l’Éducation et de l'Enseignement supérieur (MEQ) du Québec, élaborée en collaboration avec le Centre d’analyse et de traitement informatique du français québécois (CATIFQ) de l’Université de Sherbrooke.