J’avais[...]appuyé sur le côté de mon nez, du bout du doigt. À dix-sept ans, on me l’avait fracturé pour la troisième fois, dans une bagarre
Ses os se fracturèrent en de multiples endroits sous le choc
Le crâne fracturé, il gisait, entre la vie et la mort, sur un lit d’hôpital
Les fouilles effectuées mettront également au jour les traces de palissades de forme circulaire ou ovale qui constituaient les enceintes de grands villages et permettront de retrouver dans des dépotoirs des os humains fracturés ou carbonisés
son corps lui donne l’impression de peser une tonne; ses os craquent, semblent prêts à se fracturer à chaque instant
un coéquipier a fait dévier un tir[...]directement dans son visage. Résultat : mâchoire fracturée, six dents cassées et bouche pas mal maganée!
le danger principal[...]réside dans la possibilité que les dynamitages répétés au fond de la mine puissent fracturer le solage des maisons riveraines du projet et y intensifier les concentrations de radon, un gaz cancérigène
Dans les contextes des corpus du Fonds de données linguistiques du Québec (FDLQ) que vous consulterez, les mots ont été associés à leur forme de base, aussi appelée lemme, à l'aide d'un processus automatisé (appelé processus de lemmatisation automatique).
Par exemple :
Étant donné que ces corpus ont été lemmatisés par une machine et non par des humains, certains mots ayant la même orthographe (comme le nom masculin couvent et la 3e personne du pluriel de l'indicatif présent couvent du verbe couver) pourraient avoir été mal identifiés par l'algorithme informatique.
Les contextes affichés ne sont pas triés par sens ou usage : il est donc essentiel de lire attentivement les phrases pour identifier le sens correct.
Par exemple :
En cas de doute ou pour affiner vos recherches directement dans le FDLQ, essayez d’utiliser des mots ou des expressions qui précisent davantage le contexte (par exemple : ferme agricole ou décision ferme).
Ce qu’il faut retenirLa lemmatisation automatique a ses limites. Soyez donc attentif aux homographes, c’est-à-dire aux mots ayant la même orthographe, mais des sens différents, pour tirer pleinement parti des résultats de recherche.
Le lien suivant a été copié dans le presse-papiers :
urlCe mot fait partie de la liste orthographique (#listeNomComplet#) du ministère de l’Éducation et de l'Enseignement supérieur (MEQ) du Québec, élaborée en collaboration avec le Centre d’analyse et de traitement informatique du français québécois (CATIFQ) de l’Université de Sherbrooke.