je lui raconte que ma petite Aurore a écrit un poème d’amour à Thomas, ce voisin qui s’assoit avec elle dans l’autobus scolaire
L’asile de vieillards est à Marengo, à quatre-vingts kilomètres d’Alger. Je prendrai l’autobus à deux heures et j’arriverai dans l’après-midi
Assis sur son banc comme sur un trône, il présidait pompeusement aux destinées de son autobus
Dans l’autobus qui l’emmenait à Montréal – Jean est une mémère –, il entama la conversation avec sa voisine de banquette
Hélène saute dans un autobus et douze minutes après (Antoine les a comptées) elle se montre la fraise à la porte du restaurant
Ilattendait l’autobus au coin de la rue
Il me raccompagna à l’autobus en me tenant la main
il n’y a toujours pas de lumière, ni d’autobus, ni de métro, ni de marché, mais le journal[...]dit que tout va remarcher normalement
Ils ne rirent ni l’un ni l’autre du quiproquo, surtout pas elle, embourbée dans une histoire sanglante de chat broyé sous un autobus scolaire
Ilsse lâchèrent le bras pour courir, car l’autobus allait partir et le receveur criait : "Pressons, pressons..."
Il y eut quelques autres traversées épiques en autobus et en métro
Il y eut quelques autres traversées épiques en autobus et en métro, une expédition dans le Vieux-Montréal[...]et après, Fabienne eut faim
Je sautai sur le marchepied de l’autobus en marche
L’autobus 51 était presque vide et le métro également
l’autobus en provenance de Montréal s’arrêta devant le magasin général
L’autobus était bondé. Je pensais devoir faire tout le trajet debout mais, au deuxième arrêt, une place s’est libérée, tout près, à côté d’une vieille dame
L’autobus s’est immobilisé dans un hurlement de freins mal huilés
L’un de mes fantasmes récurrents consiste à m’imaginer entrant dans un autobus ou dans une rame de métro et constatant que chacun des passagers est plongé dans l’un de mes romans
Onésime conduisait son autobus selon le parcours habituel
Pas d’autobus, et une pluie drue mitraille le pavé
se souviendra-t-on de Rosa Parks et de son calme défi aux racistes blancs, refusant de quitter sa place dans un autobus
Prendre l’autobus scolaire, c’est le début de l’indépendance. Le début du futur. Avant cette étape, l’enfant a toujours besoin de ses parents pour se rendre quelque part
des douzaines d’autobus enfournent et dégorgent des nuées de citadins
Dimanche soir, 23 autobus ont traversé le parc des Laurentides et plus de 4000 partisans des Saguenéens ont envahi le Colisée pour y encourager leur équipe
Elle est née[...]au sein d’une famille hippie, et elle a vécu une partie de son enfance comme une romanichelle, à bord d’autobus et de caravanes, à sillonner l’Amérique du Nord
Le coût du passage pour l’autobus ou le tramway était alors[en 1931]fixé à sept "centins"
le quartier devrait être desservi par le métro, le tramway et l’autobus. Des voitures électriques en autopartage feront aussi partie des moyens de transport mis à la disposition des résidents
Quand on parle transport en commun, on voit Montréal et Québec, le métro, des voies réservées pour les autobus, un peu de trains de banlieue, d’hypothétiques tramways...
Qu’elles soient assises en avant, au milieu ou en arrière, Jeannine et Fernande quitteront l’autobus avec leur plus beau sourire par la porte d’en avant, comme d’habitude, sans oublier de dire un beau bonjour au chauffeur
Tous ceux qui possèdent un téléphone cellulaire peuvent désormais utiliser le nouveau service[...]. Il suffit de texter un numéro d’arrêt au 725** pour connaître les trois prochains passages des autobus
un nouveau débarcadère d’autobus sera créé pour accroître la sécurité des enfants autour de l’établissement scolaire
Dans les contextes des corpus du Fonds de données linguistiques du Québec (FDLQ) que vous consulterez, les mots ont été associés à leur forme de base, aussi appelée lemme, à l'aide d'un processus automatisé (appelé processus de lemmatisation automatique).
Par exemple :
Étant donné que ces corpus ont été lemmatisés par une machine et non par des humains, certains mots ayant la même orthographe (comme le nom masculin couvent et la 3e personne du pluriel de l'indicatif présent couvent du verbe couver) pourraient avoir été mal identifiés par l'algorithme informatique.
Les contextes affichés ne sont pas triés par sens ou usage : il est donc essentiel de lire attentivement les phrases pour identifier le sens correct.
Par exemple :
En cas de doute ou pour affiner vos recherches directement dans le FDLQ, essayez d’utiliser des mots ou des expressions qui précisent davantage le contexte (par exemple : ferme agricole ou décision ferme).
Ce qu’il faut retenirLa lemmatisation automatique a ses limites. Soyez donc attentif aux homographes, c’est-à-dire aux mots ayant la même orthographe, mais des sens différents, pour tirer pleinement parti des résultats de recherche.
Le lien suivant a été copié dans le presse-papiers :
urlCe mot fait partie de la liste orthographique (#listeNomComplet#) du ministère de l’Éducation et de l'Enseignement supérieur (MEQ) du Québec, élaborée en collaboration avec le Centre d’analyse et de traitement informatique du français québécois (CATIFQ) de l’Université de Sherbrooke.