Exemplification de l'article « 1. voler »
Exemples et cooccurrents
- aéron.aérosp. Voler à haute altitude.
- (sujet animal) Voler à tire-d’aile.
- aéron.aérosp.personnes Voler au-dessus de l’Atlantique.
- fig. Voler au secours de qqn.
- (sujet animal) Voler dans lesplumesà, de qqn.
- (sujet animal) Voler de ses propresailes.
- Voler enéclats.
Plus d’exemples et cooccurrents
- fam.(sujet animal) ça ne vole pas haut
- fam.(sujet animal) ça vole bas
- aéron.aérosp. Avion, hélicoptère qui vole.
- Balles qui volent.
- Flocons qui volent au vent.
- Objets qui volent à travers la pièce, dans toutes les directions.
- (sujet animal) Oiseau, papillon qui vole.
- (sujet animal) On entendrait unemouchevoler.
- fig. Rumeur qui vole d'une oreille à l'autre.
Citations
Littéraires
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Bérubé empoigna Arsène par le veston. Les boutons volèrent, l'étoffe éclata
(Roch Carrier, 1968). -
Des paquets d'eau volèrent partout lorsqu'il[le cheval]se secoua
(Félix Leclerc, 1946). -
Elle désigna la chaire d'un geste brusque de la tête qui fit voler ses cheveux
(Louis Caron, 1981). -
aéron.aérosp.personnes
J'ai piloté des avions pendant trente ans. Voler me manque
(Rober Racine, 2002). -
je vis onduler à mes yeux la jupe légère, je la vis voler autour de moi comme je pivotais sur un talon
(Gabrielle Roy, 1984). -
(sujet animal)
L'oiseau blessé ne volera plus. Fini le ciel, finie la brise, finies les hauteurs bleutées
(Marie Laberge, 1992). -
Les chapeaux volaient en l'air en même temps que les cris, et les applaudissements rythmaient les sourires d'espoir
(Roger Lemelin, 1948). -
va, cours, vole, et nous venge
(Pierre Corneille, 1682). -
Venu de là-haut à toute vitesse, quelque chose s'écrase tout près et fait voler plein de terre et de feuilles mortes
(Paul Chamberland, 1994).
Journalistiques
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aéron.aérosp.personnes
Nous volions depuis quelques minutes à peine dans l'espace aérien allemand quand le pilote[...]s'est adressé aux passagers
(L'actualité, 2002).
Recherches associées
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Avertissement : comprendre la lemmatisation automatique et ses limites
Dans les contextes des corpus du Fonds de données linguistiques du Québec (FDLQ) que vous consulterez, les mots ont été associés à leur forme de base, aussi appelée lemme, à l'aide d'un processus automatisé (appelé processus de lemmatisation automatique).
Par exemple :
- Les formes conjuguées d’un verbe (comme mange, mangeais, mangerons) sont associées à leur infinitif (manger).
- Les variantes d’un adjectif (comme grands, grande, grandes) sont associées à leur forme au masculin singulier (grand).
Étant donné que ces corpus ont été lemmatisés par une machine et non par des humains, certains mots ayant la même orthographe (comme le nom masculin couvent et la 3e personne du pluriel de l'indicatif présent couvent du verbe couver) pourraient avoir été mal identifiés par l'algorithme informatique.
Les contextes affichés ne sont pas triés par sens ou usage : il est donc essentiel de lire attentivement les phrases pour identifier le sens correct.
Par exemple :
- La recherche du mot ferme pourrait retourner des phrases avec ferme comme nom, adjectif ou verbe.
- La recherche du mot avocat inclura des phrases parlant de la profession ou du fruit, seul un humain étant capable de distinguer avec certitude l'un de l'autre dans un texte.
En cas de doute ou pour affiner vos recherches directement dans le FDLQ, essayez d’utiliser des mots ou des expressions qui précisent davantage le contexte (par exemple : ferme agricole ou décision ferme).
Ce qu’il faut retenirLa lemmatisation automatique a ses limites. Soyez donc attentif aux homographes, c’est-à-dire aux mots ayant la même orthographe, mais des sens différents, pour tirer pleinement parti des résultats de recherche.
