Exemplification de l'article « saluer »
Exemples et cooccurrents
- fig. saluer qqn comme qqn
- Saluer le drapeau.
- fig. Saluer les efforts, l'initiative, l'intervention, le courage de qqn.
- Saluer qqn avec amitié, avec chaleur, avec respect, avec déférence.
- Saluer qqn d'un signe de tête.
- Saluer qqn froidement, sèchement, timidement.
- Saluer sa patrie.
Plus d’exemples et cooccurrents
- substvt(par méton.) Je vous salue, Marie
- pronom.récipr. se saluer
- fig. Cette œuvre a été saluée par la critique.
- fig. Elle fut saluée comme une libératrice.
- Elle salua tout le monde de la main.
- Il les a salués avant de partir.
- fig. Ils saluent en lui le génie qu'ils attendaient.
- fig. La fin du spectacle fut saluée par une ovation.
- fig. La foule salua son arrivée par des huées.
- Salue tes parents de ma part.
Citations
Littéraires
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pronom.récipr.
Après cet épisode, chacun de nous s'en ira de son côté. Nous nous saluerons dans la rue, au café, comme avant
(Micheline La France, 2000). -
fig.
Comme les trois candidats entrèrent en même temps, les applaudissements nourris qui nous saluèrent n'étaient pas censés être adressés à personne en particulier
(Georges-Émile Lapalme, 1969). -
il avait envie de suivre la grande rue bitumée et de croiser des gens qu'il saluerait avec joie, leur demandant les dernières nouvelles de leur quartier ou d'un cousin éloigné
(Gil Courtemanche, 2000). -
absoltmilit.
Ilsentrent, saluent et se tiennent au garde-à-vous
(Gratien Gélinas, 1950). -
absolt
Je lui tends un livre, je salue et je m'en vais
(Alain Grandbois, 1941). -
substvt(par méton.)
Je récite le "Je vous salue, Marie" en demandant à la Vierge d'intercéder pour moi auprès de son Fils
(Denise Bombardier, 1985). -
absoltspécialt
Les enfants saluèrent, le rouge aux joues et le sourire aux lèvres. Les applaudissements redoublèrent. Les élèves saluèrent plus bas
(Arlette Cousture, 1985). -
Mademoiselle Lafontaine, qui devez bien avoir quatre-vingts ans aujourd'hui, je vous salue comme l'on devrait pouvoir saluer toutes nos petites maîtresses d'école des années 30, mals payées, dévouées jusqu'à épuisement dans tant de cas
(Claude Jasmin, 1972). -
fig.
tout ce que le peuple comptait de plus solide, de mieux trempé, de plus conforme au bon sens, saluait la libération
(Jean-Charles Harvey, 1934).
Recherches associées
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Avertissement : comprendre la lemmatisation automatique et ses limites
Dans les contextes des corpus du Fonds de données linguistiques du Québec (FDLQ) que vous consulterez, les mots ont été associés à leur forme de base, aussi appelée lemme, à l'aide d'un processus automatisé (appelé processus de lemmatisation automatique).
Par exemple :
- Les formes conjuguées d’un verbe (comme mange, mangeais, mangerons) sont associées à leur infinitif (manger).
- Les variantes d’un adjectif (comme grands, grande, grandes) sont associées à leur forme au masculin singulier (grand).
Étant donné que ces corpus ont été lemmatisés par une machine et non par des humains, certains mots ayant la même orthographe (comme le nom masculin couvent et la 3e personne du pluriel de l'indicatif présent couvent du verbe couver) pourraient avoir été mal identifiés par l'algorithme informatique.
Les contextes affichés ne sont pas triés par sens ou usage : il est donc essentiel de lire attentivement les phrases pour identifier le sens correct.
Par exemple :
- La recherche du mot ferme pourrait retourner des phrases avec ferme comme nom, adjectif ou verbe.
- La recherche du mot avocat inclura des phrases parlant de la profession ou du fruit, seul un humain étant capable de distinguer avec certitude l'un de l'autre dans un texte.
En cas de doute ou pour affiner vos recherches directement dans le FDLQ, essayez d’utiliser des mots ou des expressions qui précisent davantage le contexte (par exemple : ferme agricole ou décision ferme).
Ce qu’il faut retenirLa lemmatisation automatique a ses limites. Soyez donc attentif aux homographes, c’est-à-dire aux mots ayant la même orthographe, mais des sens différents, pour tirer pleinement parti des résultats de recherche.
