Exemplification de l'article « mêler »
Exemples et cooccurrents
- concret mêler les cartes
- concret Mêler des dossiers, des papiers.
- concret Mêler des fils.
- concret Mêler des ingrédients, des substances.
- concret Mêler des sons, des odeurs.
- personnes Mêler les filles et les garçons dans la même équipe.
- abstrait Mêler les temps de verbes.
- abstrait Mêler le travail et le plaisir.
- personnes Mêler qqn à la conversation.
- personnes Mêler qqn à une affaire louche, à un complot.
- concret Mêler songrainde sel.
Plus d’exemples et cooccurrents
- fam.péj.personnes de quoi je me mêle? (la première personne est employée plutôt que la deuxième)
- personnes se mêler
- pronom.abstrait En lui se mêlent la fierté et la honte.
- personnes Il se mêle de répondre à la question posée à son fils.
- personnes Ils n'ont pas à s'en mêler.
- péj.personnes Mêle-toi de ce qui te regarde.
- Peuples qui se mêlent.
- abstrait Sa personnalité mêle la force et la faiblesse.
- personnes Se mêler à la foule.
- personnes Se mêler aux jeux.
- péj.personnes Se mêler des affaires des autres.
- Q/Cfam.personnes Tu me mêles, avec tes histoires abracadabrantes!
Citations
Littéraires
-
personnes
À présent la bru,[...]se mêle de grimacer sur les corvées
(Germaine Guèvremont, 1945). -
abstrait
Bientôt l'aube éveillerait toute la pourpre du monde, mêlerait la blancheur aux ombres
(Marie-Claire Blais, 1959). -
fam.péj.personnes
De quoi je me mêle? Ils t'ont fait quelque chose, à toi, mes parents?
(Suzanne Jacob, 1991). -
personnes
Elle réussit si bien à mêler les groupes qu'une atmosphère libre et gaie s'établit rapidement
(Françoise Loranger, 1949). -
pronom.abstrait
Elvina ne bougeait pas, le menton relevé avec défi, la bouche tordue par une grimace où la haine et la peur se mêlaient
(Yves Beauchemin, 1989). -
concret
Ilavait dû mêler leur commande avec celle de la dix-huit où étaient attablés une femme et deux hommes
(Francine Noël, 1983). -
personnes
Il commença même à se mêler à la conversation, posant une question ou se permettant un commentaire de temps à autre
(Arlette Cousture, 1985). -
Q/Cfam.personnes
ils lui parlaient très vite avec des jeux de mots, des habiletés de langage, dans l'intention de le mêler
(Jacques Ferron, 1968). -
concret
Je mêlais du sucre à mon café quand le timbre de la porte résonna
(Christian Mistral, 1988). -
personnes
le capitaine sortit du poste de pilotage et se mêla aux passagers qui se dirigeaient vers la passerelle
(Jacques Poulin, 1984). -
abstrait
le fleuve Churchill présente des difficultés singulières : douze lacs à traverser sur son parcours, de nombreux rapides et portages.[...]et les voyageurs en mêlent les noms : portages de la rivière Rapide, du Baril, du Vison, du Diable, des Halliers, des Galets, des Morts, des Écores
(Léo-Paul Desrosiers, 1946). -
concret
Les assiettes de soupe refroidissent côte à côte et mêlent leurs fumées transparentes
(Monique Proulx, 1993). -
personnes
Ne mêlons pas nos convives à nos querelles de famille
(Michel Marc Bouchard, 1987). -
personnes
Une partie du clergé se mêle des élections, appuie des candidats censément acceptables et vilipende les autres
(Fernand Dumont, 1993).
Recherches associées
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Avertissement : comprendre la lemmatisation automatique et ses limites
Dans les contextes des corpus du Fonds de données linguistiques du Québec (FDLQ) que vous consulterez, les mots ont été associés à leur forme de base, aussi appelée lemme, à l'aide d'un processus automatisé (appelé processus de lemmatisation automatique).
Par exemple :
- Les formes conjuguées d’un verbe (comme mange, mangeais, mangerons) sont associées à leur infinitif (manger).
- Les variantes d’un adjectif (comme grands, grande, grandes) sont associées à leur forme au masculin singulier (grand).
Étant donné que ces corpus ont été lemmatisés par une machine et non par des humains, certains mots ayant la même orthographe (comme le nom masculin couvent et la 3e personne du pluriel de l'indicatif présent couvent du verbe couver) pourraient avoir été mal identifiés par l'algorithme informatique.
Les contextes affichés ne sont pas triés par sens ou usage : il est donc essentiel de lire attentivement les phrases pour identifier le sens correct.
Par exemple :
- La recherche du mot ferme pourrait retourner des phrases avec ferme comme nom, adjectif ou verbe.
- La recherche du mot avocat inclura des phrases parlant de la profession ou du fruit, seul un humain étant capable de distinguer avec certitude l'un de l'autre dans un texte.
En cas de doute ou pour affiner vos recherches directement dans le FDLQ, essayez d’utiliser des mots ou des expressions qui précisent davantage le contexte (par exemple : ferme agricole ou décision ferme).
Ce qu’il faut retenirLa lemmatisation automatique a ses limites. Soyez donc attentif aux homographes, c’est-à-dire aux mots ayant la même orthographe, mais des sens différents, pour tirer pleinement parti des résultats de recherche.
