Quelques mésanges s’envolent dans un doux bruissement d’ailes
Couac! Dans un bruissement sec, un butor, de son vol horizontal, raye le paysage
Plus de bruissements et de friselis dans les arbres, rien que des craquements et des rages de vent
Je vois les fleurs du jardin, j’entends le bruissement des roseaux, près de la mer se dressent des tamaris
Le bruissement des feuilles, le chant des oiseaux et celui du vent de moraine emplissaient le silence pastoral de la nature
Un bruissement de moyenne intensité parcourait les rangs de l’assistance qui gagnait lentement sa place
un bruissement de pieds, un frou-frou de robes de soie accompagnait en sourdine la musique
Un tour, deux tours, trois tours, dans le silence complet où on entend le bruissement que font les moustiques qui se posent sur les visages, sur les bras et sur les jambes et qu’on ose à peine chasser d’un geste discret sans les décourager pour autant de chercher leur pitance
Dans les contextes des corpus du Fonds de données linguistiques du Québec (FDLQ) que vous consulterez, les mots ont été associés à leur forme de base, aussi appelée lemme, à l'aide d'un processus automatisé (appelé processus de lemmatisation automatique).
Par exemple :
Étant donné que ces corpus ont été lemmatisés par une machine et non par des humains, certains mots ayant la même orthographe (comme le nom masculin couvent et la 3e personne du pluriel de l'indicatif présent couvent du verbe couver) pourraient avoir été mal identifiés par l'algorithme informatique.
Les contextes affichés ne sont pas triés par sens ou usage : il est donc essentiel de lire attentivement les phrases pour identifier le sens correct.
Par exemple :
En cas de doute ou pour affiner vos recherches directement dans le FDLQ, essayez d’utiliser des mots ou des expressions qui précisent davantage le contexte (par exemple : ferme agricole ou décision ferme).
Ce qu’il faut retenirLa lemmatisation automatique a ses limites. Soyez donc attentif aux homographes, c’est-à-dire aux mots ayant la même orthographe, mais des sens différents, pour tirer pleinement parti des résultats de recherche.
Le lien suivant a été copié dans le presse-papiers :
urlCe mot fait partie de la liste orthographique (#listeNomComplet#) du ministère de l’Éducation et de l'Enseignement supérieur (MEQ) du Québec, élaborée en collaboration avec le Centre d’analyse et de traitement informatique du français québécois (CATIFQ) de l’Université de Sherbrooke.